Чтение на осенних каникулах

  📖 Прочитай или послушай произведение В. Железникова "История с азбукой" в хрестоматии на с.18-24.

• Подготовься отвечать в классе и выполнять проверочный тест.
• Назови автора произведения.
• Определи жанр произведения (рассказ, сказка, стихотворение).
• О чём автор хотел рассказать читателям? Определи главную мысль.
• Назови всех героев. Расскажи об их характере.
• Что такое "передник"? Объясни.
• Какой эпизод в произведении понравился больше всего?
• Чему учит это произведение?

Вопросы на внимательность.

• Куда уехали родители мальчика и девочки?
• Как долго девочка собиралась учить все буквы?

С Днём рождения, Илья! 🎉

Такие разные животные

 

• Кто такие насекомые? Тест и практика
• Кто такие рыбы? Тест и практика
• Кто такие птицы? Тест
• Кто такие звери? Что такое зоопарк? Тест

Агния Барто "В школу"

 

Такие разные листья

 

Муса Гали "Земные краски"

 📖 Прочитай в хрестоматии на с.14 стихотворение Мусы Гали "Земные краски". Выучи стихотворение наизусть. Подготовь выступление для одноклассников..

Критерии оценивания выразительного чтения стихотворения наизусть:

• Назван автор и заголовок стихотворения.
• Нет ошибок (перестановки, пропуска, замены слов).
• Правильно передано настроение произведения.
• Соблюдены знаки препинания, правильная интонация, громкость при чтении. 
• Жесты приветствуются!

М. Михайлов "Лесные хоромы"

 📖 Посмотри и послушай сказку М. Михайлова "Лесные хоромы" здесь... или прочитай в хрестоматии на с.9-13.

• Выполни задания здесь...
• Выполни задания. Подготовься отвечать в классе:
• Назови автора сказки.
• Назови всех героев и их прозвища в сказке.
• Что в сказке называют "лесными хоромами"? Почему?
• Какой эпизод в сказке понравился больше всего?
• Чему учит эта сказка?

Вопрос на внимательность:

• Кто хвастался своей важной породой? Кому в любой дворец вход открыт? 

Что общего у разных растений? Какие растения растут дома и на клумбе?

• Тема "Какие растения растут на клумбе". Посмотреть видео. Запомнить сведения о растениях клумб и цветников. Изучить в учебнике с.26-27.
• К понедельнику 17 октября: знать названия растений, представленных на с.26-27 в учебнике. Сведения о растениях клумб и цветников, представленных в видео.
• Рабочая тетрадь с.11.